Жасанды интеллект әлемінде ең үлкен қиындықтардың бірі — жүйелерді тек ақылды қана емес, сонымен бірге адамның құндылықтары мен моральдық нормаларына сай әрекет ететіндей етіп дамыту. Бұған бір тәсіл — ЖИ-ды құқықтық актілер мен сот тәжірибесін негізге ала отырып оқыту. Осы мақала осы әдісті зерттеп, адамға тән моральдық нормалар мен құндылықтары бар ЖИ құру үшін қосымша стратегияларды қарастырады. Мен бұл ұсынысты Нидерландының ЖИ коалициясы атынан Әділет және Қоғамдық тәртіп министрлігіне біз министрлік тапсырысы бойынша жазған стратегия қағазында да енгізгенмін.
Бос жерлерді анықтау үшін GAN-дарды қолдану
Генеративті қарсылас желілер (GAN) заңнамадағы олқылықтарды анықтауға арналған құрал ретінде қызмет ете алады. Қолданыстағы заңдардан тыс сценарийлерді генерациялау арқылы GAN-дар потенциалды этикалық дилеммалар мен шешілмеген жағдайларды анықтай алады. Бұл әзірлеушілерге осы олқылықтарды анықтап, жоюға мүмкіндік береді, сондықтан ЖИ оқу үшін толықрақ этикалық деректер жиынтығына ие болады. Әрине, модельді жетілдіру үшін заңгерлерге, судьяларға, саясаткерлерге және этика мамандарына да қажет.
Заңнаманы негізге ала отырып оқыту берік бастама болса да, бірнеше маңызды ескерулер бар:

Адам этикасымен нақты үндесетін ЖИ жасау үшін әмбебап, кешенді тәсіл қажет.
1. Мәдени және әлеуметтік деректерді интеграциялау
ЖИ-ны әдебиетке, философияға, өнерге және тарихқа ұшырастыра отырып, жүйе адам табиғаты мен этикалық мәселелердің күрделілігін тереңірек түсіне алады.
2. Адамдық өзара әрекет пен кері байланыс
Оқыту үдерісіне этика, психология және социология саласының мамандарын тарту ЖИ-ны жетілдіруге көмектеседі. Адамдық кері байланыс жүйенің кемшіліктерін түзетуге және нәзіктік енгізуге мүмкіндік береді.
3. Үздіксіз оқу және бейімделу
ЖИ жүйелері жаңа ақпараттан үйреніп, өзгеріп жатқан нормалар мен құндылықтарға бейімделе алатындай етіп жасалуы тиіс. Бұл үздіксіз жаңарту мен қайта оқытуды қамтамасыз ететін инфрақұрылымды талап етеді.
4. Мәтін ашықтығы және түсіндіру мүмкіндігі
ЖИ шешімдері ашық және түсінікті болуы өте маңызды. Бұл тек пайдаланушылардың сенімін арттырып қана қоймай, әзірлеушілерге этикалық мәселелерді бағалап, жүйені қажет болған жағдайда реттеуге мүмкіндік береді.
Заңдар мен сот тәжірибесін негізге ала отырып ЖИ-ны оқыту адамның нормалары мен құндылықтарын түсінетін жүйелерді дамытуға маңызды қадам. Алайда, адамның деңгейінде шынымен этикалық әрекет ететін ЖИ құру үшін көпсалалы тәсіл қажет. Заңнаманы мәдени, әлеуметтік және этикалық түсініктермен үйлестіріп, оқыту үдерісіне адам мамандарын енгізу арқылы біз тек ақылды ғана емес, сондай-ақ дана және эмпатиялық ЖИ жүйелерін дамыта аламыз. Қарайықшы, бұған не қажет болашақ апара алады
Қосымша ресурстар: